Vysoké školy

PŘIPRAV SE NA PŘIJÍMAČKY S LÉKAŘSKOU FAKULTOU OSTRAVSKÉ UNIVERZITY

Ke stažení:

• Leták_přípravný kurz_LF_OU.pdf (0.42 MB)

Ještě není pozdě na přihlášku aneb které VŠ ještě berou

Nepřijali vás na vysokou školu? Neudělali jste maturitu? Nejste spokojeni s prvním ročníkem a uvažujete o změně oboru či školy? Anebo jste se až teď rozhodli, že chcete studovat – jenže už je srpen a myslíte si, že podání přihlášky na VŠ již nestíháte? Omyl!

Ještě není pozdě – stále máte šanci! Řada vysokých škol právě vypsala druhá kola přijímacího řízení nebo má otevřené přihlášky ke studiu na mnoho atraktivních oborů. A my víme, které to jsou!

INFORMACE MŠMT O ZKOUŠKÁCH URČENÝCH K NAHRAZOVÁNÍ ZKOUŠEK Z CIZÍHO JAZYKA PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY KONANÉ V ROCE 2026

MŠMT vydává seznam jazykových zkoušek, kterými lze v roce 2026 nahradit jednu povinnou a jednu nepovinnou zkoušku z cizího jazyka v profilové části maturitní zkoušky podle § 81 odst. 7 školského zákona.

S ohledem na časté dotazy upozorňujeme na následující zvláštnosti: Cambridgeské zkoušky umožňují, že v případě, kdy uchazeč dosáhne hraničních bodů, obdrží certifikát vyšší či nižší úrovně, než na jakou se přihlásil. V případě, že se např. přihlásil na zkoušku Cambridge English: Key, která je v úrovni A2, dosáhl ale nejlepší známky A s celkovým skóre 140–159 bodů, obdrží certifikát s úrovní B1.  Pokud se např. přihlásí na zkoušku Cambridge B2 First for Schools, a dosáhne známky A s celkovým skóre 180–199 bodů, obdrží certifikát s úrovní C1. Pokud však obdrží známku C s celkovým skóre 140–159 bodů, dostane certifikát B1. Samotný seznam byl proto opatřen vysvětlivkou, viz *.

V případě zkoušek TOEFL, které se konají ve zkouškových centrech online, je digitálně zasílán i certifikát. Za ověřenou kopii lze v tomto případě považovat kopii certifikátu-score reportu, kterou škola získá zdarma přes registraci do portálu ETS, viz ETS Data Management:  https://www.ets.org/institution-portal.html, podrobný postup pro přihlášení zde. Příp. uchazeč již při konání zkoušky může požádat o zaslání „score report“ přímo škole.

Dále upozorňujeme na změnu v případě Goethe certifikátu: nově vydané Goethe certifikáty jsou generovány jen v elektronické podobě, tedy jako PDF ke stažení. K
dispozici je tedy nyní online stránka pro okamžité ověření platnosti certifikátu: VERIFIKATION VON GOETHE-ZERTIFIKATEN.  V tomto případě škola nepožaduje notářské ověření, ale ředitel školy ověří vše v databázi sám.

Ke stažení:

• ZKOUSKY_PROFIL_2026.pdf (0.49 MB)

První informace o veletrzích Gaudeamus 2025/2026!

Ke stažení:

• Gaudeamus_B_2025_-_info_cerven_B_P_BA_N_KE.pdf (0.70 MB)

Vše, co musíte vědět před studiem v zahraničí

Chtěli byste vyjet studovat do zahraničí, ale nevíte, kde začít? Možnost vycestovat má prakticky každý vysokoškolský student v Česku. Nejčastěji v rámci programu Erasmus. Můžete ale vyrazit i po vlastní ose. Kdy je nejvyšší čas začít výjezd plánovat a kde vás studium vyjde nejdráž? Přinášíme odpovědi na nejčastější otázky ohledně studia v zahraničí.

Kdo může vyjet na Erasmus?

Na program Erasmus mohou vyjet studenti většiny našich vysokých škol, které mají uzavřené smlouvy s univerzitami v zahraničí. Vyjet na Erasmus tedy může téměř každý, ale předtím musí splnit několik podmínek.

První z nich bývá ta, že uchazeč nemá se studiem žádné problémy – ať už kázeňské, prospěchové, nebo třeba s docházkou. Některé školy pořádají výběrová řízení, jejichž konání oznámí s předstihem na webu. Výběrové řízení pořádají jednotlivé fakulty tradičně rok před konáním výjezdů, ale když se nezaplní všechna místa, mohou ho vyhlásit i dodatečně.

Místa, na která je možné pod vaší fakultou vyjet, najdete nejčastěji na jejím webu. Nemůžete totiž vyjet na jakoukoliv školu. Jednotlivé fakulty mají uzavřené smlouvy s konkrétními univerzitami v zahraničí, kde je stanoveno, kolik studentů přijmou a kolik naopak odešlou studovat k nám.

V případě, že si z nabídky vaší fakulty nevyberete, je možné vyjet i po vlastní ose. V tu chvíli je ale větší část zařizování na vás, a přestože nezískáte automaticky příspěvek na Erasmus, některé vysoké školy – například Univerzita Karlova – vám mohou přidělit speciální stipendium, které vám některé výdaje pokryje.

Kdy vyjet na Erasmus?

Na Erasmus můžete vyjet buď na začátku letního, nebo zimního semestru. V případě, že se rozhodnete pro výjezd pouze na jeden semestr, v cizině strávíte dva až čtyři měsíce – podle toho, jak dlouhý je semestr na univerzitě, kam vyrazíte. Můžete taky vyjet na celý rok a na zahraniční univerzitě studovat oba semestry.

Termíny začátku semestru v Česku a na zahraniční univerzitě se můžou lišit, je proto potřeba si pohlídat začátek a konec výjezdu. Může se třeba stát, že se vám budou termíny na zahraniční a české univerzitě krýt – například zkouškové na české univerzitě bude zasahovat do času, kdy ještě budete na té zahraniční. V takovém případě je dobré se s konkrétními vyučujícími domluvit na individuálním plnění, nebo si některé předměty zapsat až v následujícím semestru.

Kolik mě bude výjezd stát peněz?

Příspěvek, který dostanete na výjezd, je rozdělen do dvou kategorií podle toho, jak je ve vaší cílové destinaci draho. Ten nižší, 480 eur měsíčně, se týká například Bulharska či Chorvatska. Ten vyšší, 600 eur měsíčně, obdržíte při výjezdu do Dánska, Finska či Irska. Navíc máte možnost získat i příspěvek na cestu v maximální výši 50 eur, a to v případě, že zvolíte ekologický dopravní prostředek, například vlak nebo loď.

Finance od evropské unie vám mohou někde pokrýt celý výjezd, jinde si naopak budete muset připlatit ze svého. Mezi dražší země se řadí například severské státy, Švýcarsko, Velká Británie, Německo či Francie. Méně peněz pak za ubytování a stravu pravděpodobně utratíte v Rumunsku nebo v Chorvatsku. Obecně ale platí, že by každý, kdo vyjíždí na Erasmus, měl mít alespoň základní finanční rezervu.

To, kolik peněž na Erasmu utratíte, se bude pochopitelně lišit. Každý z nás je zvyklý na jinou životní úroveň. Někdo utrácí méně, někdo více, někdo chce hodně cestovat a chodit do restaurací, někdo jiný bude naopak čas věnovat jenom studiu.

Co musím splnit, abych dostal finanční příspěvek?

Celý příspěvek dostanete většinou již před výjezdem a pro jeho vyplacení je potřeba zřídit si eurový účet.

Na studijní pobyt jedete primárně studovat, a když nesplníte všechny své studijní povinnosti, budete muset poměrnou část peněz univerzitě vrátit. Pravidlem je, že se bakaláři z výjezdu musí vrátit s 20 kredity a magisterští studenti s 15 kredity, ale požadavky vaší vysoké školy se mohou lišit.

Přestože se celý proces zdá být velmi komplikovaný, máte spoustu lidí, na které se můžete obrátit a spoustu zdrojů, ze kterých můžete čerpat. Navíc je na vyřízení všech formalit od odeslání přihlášky do výběrového řízení na fakultě po první chvíle na škole v zahraničí spousta času.

/zdroj: https://www.vysokeskoly.cz/clanek/otazky-a-odpovedi-vse-co-musite-vedet-pred-studiem-v-zahranici/

Vzory odvolání na VŠ

VZOR PRVNÍ

Jan Amos Komenský

Školní 345/2

654 21 Vysoká okr. Mělník

K rukám děkana

Věc: Nepřijetí ke studiu – odvolání

Jan Amos Komenský, r. č. 842504/2788, bytem Školní 345/2, 654 21 Vysoká okr. Mělník

Podávám tímto odvolání proti rozhodnutí děkana o nepřijetí j.č. 12345/12345/St/Př. (jednací číslo, pod kterým je evidován dopis děkana a uvádíte i vy na svém odvolání) na Právnickou fakultu UK, obor dějiny práva, denní magisterské studium. Žádám, aby byly zohledněny níže uvedené důvody:

1. V konečném bodovém hodnocení jsem se umístil se ztrátou pouhých 5 bodů za přijatými uchazeči. S počtem 75 bodů jsem nebyl přijat z kapacitních důvodů. Doufám, že v případě, že někteří přijatí uchazeči odmítnou studovat na výše uvedeném oboru, poskytne fakulta prostor a přijme studenty, kteří se nacházejí jako následující v celkovém bodovém pořadí.

2. Jelikož mám o studium na Vaší fakultě velký zájem a abych v přípravě na přijímací řízení nic nezanedbal, celý rok jsem navštěvoval tzv. nultý ročník – jednoletý přípravných kurz PRÁVA vzdělávací agentury AMOS. O studium na Vaší škole projevuji dlouholetý zájem.

3. Podle mého názoru fakulta nedostatečně a zkresleně informovala o obsahu přijímacích zkoušek. Otázky týkající se všeobecných znalostí daleko překračovaly rámec učiva střední školy, aniž by na to informační materiály upozorňovaly. Např.: Prvním představitelem filmového Tarzana se stal americký plavec. Byl to: a) Johny Weissmann, b) Mark Spitz, c) Jim Montgomery... Považuji je za nepřiměřeně podrobné a s účelem studijního programu nekorespondující. Také mě překvapila nepřesnost některých otázek v jazykovém testu. Po konzultaci daného testu s rodilým mluvčím bych chtěl upozornit na tyto nesrovnalosti: V otázkách týkajících se používání členů – číslo 4,5, jsou možné oba způsoby vyjádření, jak s členem, tak bez členu, což Vámi navrhované odpovědi neposkytují. Dále se jedná o otázky: ...

4.Domnívám se, že fakulta nedostatečně využila možnosti bodové bonifikace pro uchazeče s praktickými zkušenostmi a schopnostmi. Již delší dobu pracuji v advokátní kanceláři Novák a syn, kde jsem pracoval jako asistent advokáta JUDr. Jana Nováka. (viz doklad o praxi). Podle mého názoru by měl být uchazeč s těmito zkušenostmi bodově zvýhodněn oproti uchazečům bez praxe.

Vzhledem ke všem výše uvedeným důvodům prosím, aby děkan mé žádosti vyhověl a napadené rozhodnutí změnil tak, že jsem přijat ke studiu.

Jan Amos Komenský, v.r.

Ve Vysoké, dne 20. 6. 2006

Přílohy:

1) Doklad o praktických zkušenostech

2) Kopie maturitního vysvědčení

3) Certifikát o absolvování nultého ročníku PRÁVA

VZOR DRUHÝ

Podle § 50 odst. 7 zák. č. 111/1998 Sb., o vysokých školách, se odvolávám proti rozhodnutí děkana fakulty v přijímacím řízení ke studiu, konkrétně
otázky č. 1582/2/1 a otázky č. 1582/2/2.

Důvody mého nesouhlasu s původním rozhodnutím:
Tak jak je příklad formulován, s přihlédnutím k platným pravidlům závodů ve
skocích na lyžích (viz
http://www.fis-ski.com/rulesandpublications/skijumping/skijumpingrules/internationalcompetitionrules2000.pdf),
jsou jedinými správnými odpověďmi odpovědi mnou uvedené.
Proč je tomu tak a proč jsem tak odpovídal, podrobně uvádím v příloze 2.
Věřím, že bude rozhodnuto korektně.

v Praze
Jan NOVÁK

Seznam příloh:
příloha 1 - znění příkladu a otázek
příloha 2 - kopie mého zkouškového formuláře s odpověďmi
příloha 3 - podrobné odůvodnění správnosti mých odpovědí
příloha 4 - kopie písemného vyjádření p. proděkana

Příloha 1 - znění otázky č. 1582/2/1 a otázky č. 1582/2/2

Závodu ve skocích na lyžích se zúčastnilo šest závodníků: Parma, Jež, Ploc,
Raška, Nyč, Weisflog. V pořadí od konce se umístili následovně podle značek
svých lyží: Atomic, Elan, Fischer, Head, Volkl, Rossignol. Parma, který nemá
lyže Volkl, skočil dále než Ploc. Jež skočil dále než Nyč a Weisflog, ale méně
než Raška. Ploc skočil dále než Weisflog.

2.1. Která z následujících pořadí závodníků (od konce) jsou možná?
a. Weisflog, Ploc, Parma, Nyč, Jež, Raška
b. Nyč, Ploc, Weisflog, Parma, Raška, Jež
c. Nyč, Parma, Ploc, Weisflog, Jež, Raška
d. Wiesflog, Nyč, Parma, Jež, Ploc, Raška

2.2. Jestliže by Ploc skočil méně než Nyč, na jakých lyžích by potom mohl skákat
Weisflog?
a. Elan
b. Atomic
c. Fischer
d. Rossignol

Příloha 3 - podrobné odůvodnění správnosti mých odpovědí

Podle pravidel pro závody ve skocích na lyžích se výsledné pořadí závodníků v
závodu určuje z bodového hodnocení několika skoků. V tomto bodovém hodnocení
délka skoku hraje sice podstatnou nikoli však jedinou úlohu. Další body uděluje
porota a to podle stylu skoku, dopadu atd. Zájemce odkazuji na výše zmíněnou
internetovou adresu. Nedá se tedy ani říci, že by rozhodovala pouze délka skoku
a jeho technické provedení.
Zadání příkladu fakulta zveřejnila předem. Na jejích webových stránkách bylo
možné k otázkám interaktivně přidávat komentáře a otázky, což jsem 20.5.2003
udělal. K dnešnímu dni je tato moje otázka stále k vidění na fakultních
stránkách. Fakulta nijak nereagovala.
Při přijímací zkoušce jsem se nejprve zeptal jedné členky dozorčí komise, jak je
příklad míněn. Bylo mi řečeno, abych vycházel z textu. Mojí odpovědí (původní)
tedy bylo "1000" a "0100" (viz kopie formuláře s mými původními i změněnými
odpověďmi - příloha 3). K této odpovědi mě vedla pravidla tzv. kooperativní
domluvy; bylo totiž zřejmé, jak asi zadavatel úlohu zamýšlel. V průběhu zkoušky
se dostavil proděkan pro přijímací řízení pan Hřebejk. Na můj dotaz, zda výraz
"skočit dále" mám při řešení chápat jako "umístit se lépe", uvedl odpověď, ze
které jsem pochopil, že nikoli (o tom, co přesně řekl, neexistuje záznam, v
příloze 4 uvádím text, na kterém jsme se shodli asi hodinu po této události).
Opět jsem vycházel z pravidel kooperativní domluvy. Kdyby to totiž měl pan
proděkan na mysli, stačilo, aby odpověděl "ano". Škrtl jsem tedy svoje původní
odpovědi a uvedl nové. Tolik k mému řešení a jeho historii. Striktně vzato jsou
moje definitivní odpovědi jediné správné. Uvážíme-li navíc, že jde o přijímací
řízení na právnickou fakultu, nevím, co bych měl ještě dodat.

příloha 4 - kopie písemného vyjádření p. proděkana
V Praze dne 9.6. 2003
Během psaní testu v pondělí 9. 6. 2003 od 12:45 hod. jsem upozornil na překlep v
otázce č. 1582, kde ve větě v 1. slově místo slova "závodí" má správně být
"závodů" nebo i "závodu". Na dotaz pana NOVÁKA zda "text" "skočit dále" znamená
totéž jako umístit se lépe jsem odpověděl, ať text berou tak jak je, že oprava
slova "závodí na "závodů" nemění smysl a že skočit dále znamená skočit dále bez
ohledu na technické provedení skoku.
 JUDr. Jiři Hřebejk proděkan pro přijímací řízení.

TŘETÍ VZOR

Vážený pane děkane,

dovoluji si se odvolat proti "Rozhodnutí děkana o výsledku přijímacího řízení ke studiu č. j. 333" ze dne 10.6.2006. (číslo jednací, pod kterým je evidován dopis děkana a uvádíte i vy na svém odvolání)

Tímto rozhodnutím jste mě nepřijal k prezenčnímu studiu bakalářského studijního programu Sociologie, oboru Sociologie na Filosofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze.

O studium na Vaší fakultě mám velký zájem a troufám si tvrdit, že k němu mám i předpoklady. Podle bodového hodnocení přijímacích zkoušek jsem skončila mezi prvními nepřijatými uchazeči. Měla jsem o tři body z celkem 100 možných méně, než poslední přijatý.

Přijímací zkoušky na FF UK jsou dvoukolové, přičemž ve druhém ústním kole do značné míry rozhoduje subjektivní názor členů komise. Rozdíly mezi uchazeči v ústním kole tak dosahovaly až desítek bodů z 50 možných. Sama jsem získala 28 bodů, protože jsem si vylosovala téma Francouzská sociologie, které mi ze všech představitelných vyhovovalo asi nejméně.

Opakuji, že mne k přijetí v celkovém součtu chyběly tři body, které jsem mohla ztratit například právě subjektivním hodnocením zkušební komise.

Mými dalšími předpoklady ke studiu na Vaší fakultě jsou dobré studijní výsledky ze střední školy (maturita s vyznamenáním), bohatý seznam přečtené odborné literatury a také Certifikát za nultý ročník Společenských věd od centra vzdělávání AMOS, který jsem doložil už při přijímacím řízení a přikládám ho rovněž k tomuto přezkumu.

Děkuji za pochopení a přezkoumání Vašeho rozhodnutí.

S pozdravem

Anna Marie Sladká

zdroj: https://www.kampomaturite.cz/neprijat-a-na-vs-co-dal/odvolani-na-vs-neprijeti-ke-studiu?utm_source=kampomaturite&utm_campaign=newsletter-poradci200&utm_medium=email#vzory

Odvolání na VŠ - nepřijetí ke studiu

Co dělat, když jste nebyli přijati na vysokou školu?

Prohlédněte si své testy

Podání odvolání dobře zvažte. Využijte možnosti nahlédnout po oznámení rozhodnutí do vlastních testů, a zjistěte, zda jste dosáhli dostatečného počtu bodů pro přijetí.

Odvolání podávejte jen za předpokladu, že jste "pod čarou" pro přijetí, ale přijímací zkoušky jste udělali. Pokud nemáte žádost podloženou konkrétně, například chybou v zadání nebo ve vyhodnocení testů, je vaše šance nízká.

Obecné zásady pro úspěšné odvolání

1) Má všechny náležitosti – jméno, datum konání přijímacího řízení nebo jednací číslo, obor, odůvodnění, včas zasláno na správnou adresu (ve lhůtě 30 dnů od doručení rozhodnutí orgánu, který rozhodnutí vydal). Pozor, některé školy mají vlastní formuláře žádostí - např. Masarykova univerzita nebo Ostravská univerzita v Ostravě.

2) Odůvodnění je založeno na chybně ohodnocené odpovědi v přijímacím testu nebo na nejednoznačnosti zadání či odůvodnění, že má odpověď je také správná a měla by být rovněž bodově ohodnocena.

3) Pokud děkan nezmění stanovisko, předá žádost k rozhodnutí rektorovi. Rektor změní rozhodnutí, které bylo vydáno v rozporu se zákonem, vnitřním předpisem vysoké školy nebo její součásti, nebo podmínkami stanovenými podle §49 odst. 1 a 3 zákona 111/1998 o vysokých školách. Jinak žádost zamítne a potvrdí původní rozhodnutí.

Které důvody vám naopak nepomohou:

• Velký zájem o studium oboru
• Rodinná tradice
• Výborné výsledky v předchozím studiu
• Předchozí praxe v oboru, jazykové a jiné zkoušky, absolvování přípravných kurzů
• Subjektivní pocity a dojmy týkající se organizace a průběhu přijímacího řízení, případně přípravných kurzů
• Pozdní příchod (i zdůvodněný) na přijímací zkoušku
• Momentální zdravotní indispozice
• Sociální situace

(čerpáno ze stránek jednotlivých fakult Masarykovy univerzity v pokynech pro nepřijaté uchazeče)

Co dělat, když odvolání nevyjde?

Zvolit můžete např. nulté ročníky. Ve většině případů vám ale nezůstává status studenta, pokud jej agentura nenabízí v kombinaci s pomaturitním jazykovým studiem. Spolu s VIP balíčky je najdete na www.KamPoMaturite.cz.

https://www.kampomaturite.cz/neprijat-a-na-vs-co-dal/odvolani-na-vs-neprijeti-ke-studiu?utm_source=kampomaturite&utm_campaign=newsletter-poradci200&utm_medium=email#z%C3%A1sady

Věda Fest - Zábavný vědecký festival pod širým nebem - 18. června 2025

Den lékařským fyzikem 4. června 2025 na FJFI ČVUT v Praze

Akce Den lékařským fyzikem vznikla za účelem uvést v povědomí studijní program, který se nejen rychle rozvíjí, ale především zachraňuje lidské životy. Málokdo tuší, že v nemocnici musí být přítomen radiologický fyzik, který se stará o rentgeny, klinické urychlovače a další zařízení, zajišťuje radiační ochranu a plánuje léčbu pacientů. Nedostatek odborníků v tomto oboru je nejen v Česku, ale i celosvětově, neboť přibývá specializovaných léčebných center.

Tato akce je určena studentům středních škol starších 15 let a čerstvým absolventům. Účast pedagogů a rodinných příslušníků není z kapacitních důvodů možná.

Na akci je nutná včasná a individuální registrace prostřednictvím formuláře níže. Pokud odkaz není dostupný, registrace již není možná. Rozhodnutí o přijetí účastníků a přidělení na praktické úlohy a exkurze bude sděleno e-mailem do 28. 5. 2025 (23:59). Přidělené úlohy a exkurze nelze měnit, protože se jedná o pracoviště s ionizujícím zářením a podléhá evidenci.

Informace z registrace budou použity pouze pro účely akce a evidenci požadovanou Státním úřadem pro jadernou bezpečnost.

Během akce budou pořizovány fotografie k využití na webu ČVUT, sociálních sítích a v publikacích. Účastí na akci dáváte souhlas s fotografováním.

KAM PO MATURITĚ 04/2025

Ke stažení:

• KPM55nahled.pdf (23.04 MB)

JOBTEASER - kariérní portál Ostravské univerzity

• Employer Branding
  Informace o společnosti, náborovém procesu dostupném na firemním profilu.

• Pohodlí
  Uživatelsky příjemná, intuitivní aplikace dostupná i přes mobilní platformu.

• Dostupnost
  Obsah je dostupný exkluzivně pro studenty a absolventy univerzity.

• Efektivita
  Možnost zasáhnout žádanou cílovou skupinu v pravý čas na správném místě.

FESTIVAL ZAKARIÉROU 2025

Projekt VYBER SPRÁVNĚ!

NEVÍŠ, KAM DÁL NA ŠKOLU?
POMŮŽEME TI.

První v Česku i střední Evropě. VŠ otevírají nové obory

I letos nabízejí vysoké školy napříč Českem nové obory. Reagují tak na aktuální poptávku trhu, nebo třeba technologické pokroky. A na seznamu je tentokrát i několik prvenství.

Masarykova univerzita v Brně (MUNI)

Takový obor nenajdete jinde ve střední Evropě. Kriminalistická studia nabídne právnická fakulta MUNI od podzimu 2025. „Cílíme na prohloubení kvality ohledání místa činu, metodiku, taktiku vyšetřování, tvorbu plánů vyšetřování, vyšetřovacích verzí, dokazování vůbec – například zlepšení výslechových metod,“ nastínil již dříve naplň studia garant oboru Jaroslav Fenyk.  

Prvenství, tentokrát v rámci Česka, má také nový magisterský program neurovědy. „Stále relevantnější vědní disciplína v sobě zahrnuje řadu trendů od výzkumu neuroplasticity mozku přes pátrání po původu Alzheimerovy choroby až po vývoj umělých inteligentních systémů,“ popisuje univerzita.

Na aktuální poptávku trhu zareagovala přírodovědecká fakulta otevřením oboru management vodních zdrojů. Zaměřený bude jak na teoretické, tak i praktické hospodaření s vodními zdroji. Součástí výuky budou mimo jiné cvičení v terénu. Management vodních zdrojů bude mít také navazující magisterský program.

Další novinkou z oblasti technologií bude bioinformatika. „Cílem nového programu je seznámit studující s biochemickou podstatou živé buňky a současně poznat a pochopit moderní informační technologie,“ vysvětlila základní obrysy studia MUNI. Studijní program zajišťují společně fakulta informatiky a přírodovědecká fakulta.

Široké možnosti uplatnění nabídne obor trenérství. Budoucí trenéři získají znalosti hned z několika odvětví jako je lékařství a fyzioterapie, výživa nebo psychologie. Obor nabízí čtyři studijní plány: Kondiční trénink, Sportovní trénink, Speciální edukace bezpečnostních složek a Sportovní edukace.

Absolventi programu management sportu budou zase moci pracovat jako vedoucí sportovních a rekreačních středisek v neziskovém sektoru i u profesionálních sportovních klubů.

Obor pohyb a zdraví zase naučí studenty vytvářet pohybové a výživové programy pro širokou veřejnost, včetně dětí a seniorů. Obor má dva studijní plány: Pohyb a výživa v prevenci a Regenerace a výživa ve sportu.

Uzávěrka přihlášek na MUNI je 28. února pro bakalářské programy a 30. dubna pro magisterské.

Vysoká škola báňská-Technická univerzita Ostrava (VŠB-TUO)

A máme tu další prvenství. Tentokrát jde o vůbec první kvantový počítač v Česku. Vyjde na zhruba 125 milionů a k dispozici ho budou mít studenti v Ostravě. Konkrétně studenti oboru kvantová mechanika na fakultě elektrotechniky a informatiky

„Reagujeme na výrazný nárůst zájmu o kvantové výpočty, jejichž potenciál již dnes zásadně ovlivňuje oblasti, jako je modelování materiálů, optimalizace logistických procesů nebo simulace molekul v lékařském výzkumu,“ uvedl pro server Novinky.cz děkan fakulty elektrotechniky a informatiky Jan Platoš.

Technická univerzita v Liberci (TUL)

Výsledkem spolupráce TUL s Vysokou školou Žitava/Zhořelec je návrh nového jednotného vzdělávacího programu. Zatím v nabídce není, ale již brzy by mohl být.

„S žitavskou fakultou elektrotechniky a informatiky již máme společný magisterský studijní program Mechatronics, který je ovšem v anglickém jazyce. Jeho absolventi obdrží vedle toho českého rovněž diplom uznávaný německou stranou. Ta nyní přišla s návrhem na studijní program vyučovaný vždy v daném mateřském jazyce,“ přiblížil pro portál iDNES.cz rektor TUL Miroslav Brzezina.

„Je to unikátní příležitost pro budoucí absolventy,“ domnívá se děkan Fakulty mechatroniky, informatiky a mezioborových studií TUL Josef Černohorský

Studenti v Německu by se navíc intenzivně učili češtinu, liberečtí studenti zase němčinu. „Tato myšlenka ale ještě potřebuje řádnou přípravu. Stojíme na samém začátku,“ upozornil rektor TUL.

Zdroj: Zprávy z MUNI, Novinky.cz, iDNES.cz

Pět největších úspěchů českých vysokých škol v roce 2024

Univerzita Karlova v Praze (UK)

Kromě toho, že se Univerzita Karlova posunula v žebříčku nejlepších univerzit světa, slavila úspěchy i na poli vědy. Víc jak desítka jejích studentů, profesorů a pracovníků obdržela vloni prestižní ocenění.

Tak například Katedra analytické chemie během jednoho měsíce publikovala hned tři práce v prestižním vědeckém časopise Trends in Analytical Chemistry. Farmaceutická fakulta zase obdržela medaili za chromatografii. A ocenění získala škola i za léčbu Alzheimera. Šlo o třetí místo v prestižní soutěži Cena Sanofi za farmacii. Obsadil ho doktor Martin Novák.

Masarykova univerzita v Brně (MUNI)

Úspěchy slavili i vědci z MUNI. Týmy z univerzity objevily mimo jiné, jak leukemické buňky obcházejí léčbu, či jakými mechanismy se řídí dělení nádorových buněk. Oba objevy výrazně přispějí ke zlepšení efektivity léčby pacientů s leukemií a nádorovými onemocněními.

Zmínku si zasluhuje i spolupráce vědců z Filozofické fakulty s VUT. Umístili se v soutěži Prototypuj a ověřuj díky své technologii BraveMind, jíž chtějí přispět k léčení fobií. V rámci terapie bude technologie BraveMind používat virtuální anebo smíšenou realitu a monitorování biosignálu pacienta.

„Terapeutický nástroj BraveMind klientům umožní bezpečně reagovat na různé fobické stimuly v kontrolovaném prostředí. Zvýší to efektivitu terapeutických sezení a šetří čas i náklady psychoterapeutů,“ vysvětlil Vojtěch Juřík, který má v týmu na starost psychologickou expertizu.

Univerzita Palackého v Olomouci (UPOL)

Ocenění putovala i do Olomouce. Student Janis Bojko z Přírodovědecké fakulty se stal vítězem mezinárodní soutěže European Union Contest for Young Scientists. Konkrétně obdržel první místo za nejlepší chemický projekt, kde porazil dalších 145 soutěžících do 20 let. Ve své práci se věnuje syntéze nových duálních inhibitorů proteinových kináz.

„Zjednodušeně řečeno se jedná o studii zkoumající biologickou aktivitu nových potenciálních protinádorových léčiv proti akutní myeloidní leukémii. Zabýval jsem se syntézou těchto látek,“ vysvětlil odvětví svého zájmu Bojko.

Vysoké učení technické v Brně (VUT)

Tým z VUT ve spolupráci s britskou University College London vyvinul optický 3D fotoakustický skener. Ten dokáže lépe diagnostikovat cévní onemocnění, revmatoidní artritidu anebo zánětlivé stavy kůže.

V minulosti skenování zabralo několik minut, během kterých musel pacient zůstat nehybný. Nový skener oproti tomu vytvoří 3D obraz do pár vteřin. Je tak výkonnější než tradiční zobrazovací metody typu ultrazvuku, laboratorních testů anebo magnetické rezonance.

Skener vznikal deset let. Pracoval na něm tým odborníků z Fakulty informačních studií pod vedením Jiřího Jaroše. „Technologie konečně nachází reálné uplatnění v medicíně. Díky rychlosti a přesnosti záznamu jsme překonali limity, které dosud bránily použití metody v klinické praxi,“ raduje se Jaroš.

Matematický model studenta VUT Dominika Rabatina by zase v budoucnu mohl přispívat k záchraně životů a také šetřit pojišťovnám peníze. Model využívá umělou inteligenci k předpovědi možnosti infarktu myokardu. Po vložení dat dokáže hrozící infarkt předpovědět až na tři roky dopředu.  Jen pro představu, infarkt každý rok v Česku postihne okolo 40 tisíc lidí a přibližně čtvrtina z nich na něj zemře.

V praxi by model pracovníky pojišťovny upozornil, pokud by pacientovi hrozilo odumření srdeční tkáně. Následně by rizikového pacienta pozval lékař na vyšetření a společně by se snažili infarktu předejít. „V první řadě je prevence mnohem výhodnější pro pacienta. Můžeme se pokusit selhání zabránit. Navíc je tato prevence mnohem levnější než péče o pacienta se srdečním selháním bojujícím o život. Rozdíly jsou v desetitisících korun,“ vypočítává Rabatin.

Západočeská univerzita v Plzni (ZČU)

Výzkumníci ze ZČU se propracovali až do prestižního vědeckého časopisu Science, který vyhlásil nejlepší objevy za minulý rok. Podíleli se na objevu úplně nové větve magnetismu, takzvaného altermagnetismu.

„Výzkum altermagnetismu otevírá nové možnosti v oblasti informačních technologií, například pro vývoj efektivnějších polovodičů a supravodičů. Je to objev s obrovským potenciálem,“ vylíčil Ján Minár z výzkumného týmu.

Zdroj: Novinky.cz, UK, MUNI, ZČU